ELLIS Alicante celebra la IV Jornada de Divulgación Para el Fomento de Vocaciones Científicas en el Paraninfo de la Universidad de Alicante, un encuentro dirigido a alumnado y profesorado de educación secundaria, formación profesional y bachillerato de la provincia. El objetivo es acercar la Inteligencia Artificial a las nuevas generaciones, despertar su interés por las carreras científico‑tecnológicas y mostrar el potencial de esta disciplina como herramienta orientada al Bien Social. La jornada se desarrolla en colaboración con Fundación Banco Sabadell, Fundación Gestamp y la Universidad de Alicante. La bienvenida institucional ha sido ofrecida por Dña. María Jesús Pastor Llorca, Vicerrectora de Transferencia, Emprendimiento y Divulgación Científica de la Universidad de Alicante, y por D. Juan José Cortés Vélez, Director General de Innovación de la Conselleria de Industria, Turismo, Innovación y Comercio.

Durante el acto inaugural, la Vicerrectora ha destacado que esta actividad “se enmarca en la apuesta que tenemos en la UA por acercar la ciencia y la tecnología a las nuevas generaciones con el objetivo de fomentar el interés por estas materias” y ha recalcado “la importancia de unir esfuerzos para continuar despertando vocaciones”. En este sentido, Pastor ha explicado que “a lo largo del año, son múltiples las acciones que se organizan tanto dentro como fuera del campus, en colaboración con ayuntamientos, centros educativos de primaria y secundaria y nuestras sedes universitarias, para llevar la actividad científica e investigadora a la sociedad” y ha invitado a los asistentes a seguir participando en todas ellas.

Por su parte, el director general de Innovación, Juan José Cortés, ha subrayado el compromiso del Consell por crear las condiciones idóneas para que el talento pueda desarrollarse en la Comunitat Valenciana: “Desde la Conselleria impulsamos programas que conectan el aula, la universidad y la empresa, y que fomentan especialmente las vocaciones STEAM entre niñas y jóvenes, porque el futuro de la innovación necesita todo el talento.”

“La inteligencia artificial, la robótica o la biotecnología son herramientas extraordinarias, pero por sí solas no cambian el mundo. Lo que realmente marca la diferencia es el talento y las preguntas que hacemos: para qué sirve una tecnología, qué problema resuelve y a quién puede ayudar. El mundo necesita jóvenes capaces de entender la tecnología y utilizarla con propósito”, ha destacado.

Durante el encuentro, la directora de ELLIS Alicante, Nuria Oliver, junto con el equipo investigador de la Fundación, ha compartido con las y los estudiantes sus trayectorias multidisciplinares, motivaciones personales para dedicarse a la IA y proyectos de investigación en los que trabajan. Estas intervenciones han permitido al alumnado conocer diferentes rutas que conducen al ámbito científico‑tecnológico y comprender el impacto positivo de la IA cuando se desarrolla de manera ética, responsable y centrada en las personas.

La directora de ELLIS Alicante ha destacado la importancia de acercar la Inteligencia Artificial a las y los adolescentes desde una perspectiva educativa: “Muchos de ellos y ellas ya utilizan herramientas basadas en Inteligencia Artificial en su día a día, pero no siempre comprenden cómo funcionan, cuáles son sus debilidades y qué impacto negativo tienen. Actividades como esta buscan precisamente despertar su curiosidad y descubrir la ciencia y la tecnología que hay detrás, para que pasen de ser solo usuarios y usuarias de la tecnología a convertirse en futuros creadores y creadoras. Durante la jornada, presentamos algunos de los proyectos de investigación en Inteligencia Artificial por y para las personas desarrollados en ELLIS Alicante, incluyendo Maike, un chatbot educativo que fomenta el desarrollo del pensamiento crítico a través del método Socrático, así como métodos para detectar sesgos, discriminación y vulnerabilidades en los algoritmos de IA”.

Han asistido más de 700 estudiantes y profesorado de los siguientes centros educativos: IES Haygón, IES Virgen del Remedio, IES San Blas, IES Mutxamel, Colegio Diocesano Santo Domingo, Colegio Santa Teresa Vistahermosa, IES San Vicente, IES Doctor Balmis, CIPFP Canastell, IES Cabo de la Huerta, Colegio Maristas e IES Jorge Juan. La diversidad de centros participantes refleja el creciente interés por la ciencia, la tecnología y en especial la Inteligencia Artificial entre los estudiantes y profesores de la provincia de Alicante.

La jornada ha concluido con “GPT Humano”, una innovadora escenificación artística creada por Javier Ideami e interpretada por la compañía de teatro Art Corpore. La representación explica, de forma visual, creativa y accesible, el funcionamiento interno de GPT, la red neuronal en la que se basa ChatGPT, permitiendo al público joven comprender conceptos complejos de IA mediante una experiencia artística divulgativa y cercana.